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대학원

Design and Media Technology / Faculty of Engineering, Graduate School of Engineering, IWATE UNIVERSITY

박사과정

Design and Media Technology / Faculty of Engineering, Graduate School of Engineering, IWATE UNIVERSITY

박사논문제목

・Influence of Different Language Labels and Packaging Design Characteristics on Perception of Product Value

・Impact of Variables on Difficulty Level of Assembly in Cube Puzzle

・Identifying the Impact of Shape Variables that Produce Assembly Task "Easy to Understand" on Assembly in Joint Cube Puzzle

・The Augmented Reality (AR) Enhancement for Cube Puzzle Assembling Cognition

・Study on the Application of Exotic Style Chinese Font Design in Packaging Design

・Influence of Shape Characteristics on Disassembly Efficiency of Joint Cube Puzzles Depends on Different Situations

・Product Infographic Labeling on Food Packaging

・Multidimensional Emergency Signage Design

・Geometric Ornamentation for Self-Assembly Guidance in Planar Interlocking Joint System

・Cross-cultural Character Design: the experiment on character’s visual components and the development of a visual design guide

・Identifying the Impact of Shape Variables that Produce Assembly Task “Easy to Understand” on Assembly in Joint Cube Puzzle

・Optimizing Visual Communication Design for Disaster Emergency Notifications

1년차

디자인학과 정보공학에 필요한 지식과 사고방식을 습득하기 위해, 학생들은 사회와 일상생활 속에서 발견되는 ‘불만, 불안, 의문’과 같은 다양한 문제를 개인 또는 그룹 단위로 도출하고, 이를 해결하기 위한 발상 방법을 학습합니다. 또한 기초적인 제작 및 모노즈쿠리 기술의 습득도 함께 진행합니다.
【과제예】
・떨어뜨려도 깨지지 않는 계란 패키지 디자인
・종이만으로 채소의 조형을 표현하다
・종이로 파도의 이미지를 표현하다
・박스로 우주선을 디자인, 조형화하다
・철사로 벌레를 제작하다
・잔가지만으로 벌레를 제작하다
・페트병 라벨 디자인
・시계 표지판 디자인
・초콜릿 디자인
・분필을 깎아 아름다운 입체 조형을 제작하다
・비누의 브랜딩 기초와 그 패키지 디자인

2년차

1학년 때 익힌 발상 방법을 토대로, 디자인 분야의 관점에서 구체적인 문제 해결에 접근합니다. 예를 들어, AI를 활용하기 위한 디자인 프로세스와 인터페이스 설계, 유니버설 컬러를 중심으로 한 인터페이스 디자인 등 실제 디자인 실무에 필요한 기초를 학습합니다. 이와 함께 1학년부터 이어지는 기본적인 제작 및 모노즈쿠리 기술의 습득도 지속적으로 이루어집니다.
【과제예】
・선반으로 팽이를 제작하다(게임 대회를 실시한다)
・피타고라스 스위치 디자인 제작
・석고로 삼차원 곡면 조형물을 제작하다
・금속을 이용한 페이퍼 나이프의 디자인 제작
・의자 디자인 제작
・레이저 커터로 키 홀더 디자인 제작
・각종 디자인 소프트 실습
・스티로폼, 우레탄 모형실습
・他大学との合同のデザイン実習、プレゼンテーション等

3년차

디자인 실천 경험을 중심으로, 3학년 후기에 연구실에 배속되는 학생의 경우 수업에 산학관 연계를 통한 공동 연구가 포함되는 경우도 있습니다. 또한 자신이 디자인한 제품을 실제로 판매하는 경험을 할 수 있는 경우도 있어, 디자인한 결과물이 사회에서 어떻게 평가되는지를 직접 체험하게 됩니다.
실제로 디자인한 상품을 판매하는 체험을 하여 사용자에게 맞는 디자인을 배웁니다.
【과제예】
・수상레저 상품 디자인 제작
・목재를 이용한 퍼즐 디자인 제작
・진공성형기를 이용한 마스크 디자인 제작
・삼차원 디자인 소프트(Alias) 연습
・각기업과의 콜라보레이션: 식패키지의 디자인 등

4년차

최종 학년에서는 학부 과정의 총정리로서 졸업 연구를 통해 구체적인 디자인학 연구를 수행합니다. 더 나아가 역량 강화를 희망하는 학생은 대학원에 진학하여 디자인학 및 예술공학 분야에 관한 연구를 이어갈 수 있습니다.
한층 더 스킬 업을 생각하고 있는 학생은 대학원에서 디자인학, 예술공학에 관한 연구를 할 수 있습니다.
【졸업제작예】
・자르는 것을 도와주는 패키지 디자인 제작 ~바움쿠헨을 사례로~
・키타카미지방의 「무진」을 사례로 한 디자인
・6차 산업을 전개하는 외식산업을 지역 브랜드로 확립하는 스토리 제안 ―패키지를 사례로―
・죠도가하마를 사례로 한 커뮤니케이션 활성화를 도모하는 툴의 제안과 제작
・그림자 연출 의자 디자인 제안 및 제작
・공유 공간에서 개인 공간을 창출하기 위한 디자인 제안 ~의자를 사례로 한 제작~
・목재를 이용한 완구 디자인 ~동물과 새를 사례로 유아를 대상으로 퍼즐 제작~
・여행을 위한 레저 스플릿 백 디자인 제안
・시각표현을 이용한 마을의 역사나 경관을 전하는 디자인 ~키타카미시 쿠치우치쵸를 사례로 한 제작~
・평행한 직선을 기축으로 한 자리와 수납공간을 구성한 의자 디자인 제작
・미야자와 겐지의 사상과 지역 특산을 있는 디자인의 시도 ~이와테현 모리오카시・이사리 사과를사례로~
・재사용 가능한 과자 상자 디자인 제작
・어린이의 독서공간을 만드는 책장 디자인 제작
・유리와 빛에서 나오는 편안함을 탐구한 테이블 디자인 제작
・아동이 사용하는 의자 디자인 제작 ~생물을 모티브로~
・이와테현 쿠지지역의 딸기 상품화를 위한 신규 패키지 디자인 제작
・그림자로 공간을 연출하는 조명 디자인 제작 ~자연에서 받는 심상을 모티브로~
・전통공예와 공업제품의 융합을 시도한 옻칠을 통한 문고리 디자인 제안과 제작
・바다를 형상화한 쥬얼리 박스 디자인 제작
・잎의 「싸다・접다」 라는 관점에서 바라본 벽을 수놓은 접이식 월 포켓 디자인
・아동이 사용하는 휴대용 조명기구 디자인
・이와테현 쿠지시의 지역 활성화를 목표로 한 산지 직송 디자인 표현
・잡초가 자생하고 있는 모습에서 발상을 얻은 화분 디자인
・여자 축구의 게임 셔츠 디자인
・채색을 더한 「물수건」 디자인
・곡선을 이용한 스툴 디자인 제작
・지역 용품 관련 디자인 제작
・심리효과를 목표로 한 조명 디자인과 그 고찰
・리쿠젠타카타의 관광추진을 위한 디자인 지원 제작

디자인 연습

디자인 연습

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박사과정

박사논문제목

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2년차

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